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> Les MFR : des écoles qui changent de l’école
Depuis près de 75 ans, les Maisons Familiales Rurales défendent une conception bien à elles de la formation. Elle repose sur la complémentarité des espaces scolaires, familiaux, professionnels et culturels, le tout dans un cadre associatif où chacun des acteurs prend sa part de responsabilité. Retour sur une pédagogie singulière : l’alternance.

> L’accompagnement personnalisé 
En MFR, chaque jeune est accompagné personnellement tout au long de son parcours. Cet accompagnement commence dès la première rencontre pour l’aide à la recherche du premier stage. Il se poursuit durant la formation par des entretiens réguliers, des bilans, un soutien,…et se prolonge par un suivi de son insertion professionnelle à l’issue de la formation.

Tutorat  Loisirs à l'internat

> Une équipe éducative impliquée
Au sein de la MFR, l’élève peut compter sur l’implication de l’équipe pédagogique. Les moniteurs construisent le plan de formation qui articule les périodes en MFR et en milieu professionnel. Pour ce faire, en tant qu’animateurs d’un réseau de familles et de professionnels, ils sont à l’écoute des parents et des réalités des entreprises. 

> Une pédagogie de l’alternance
En MFR, on préfère parler d’une pédagogie de la curiosité et de l’action. Mieux, une pédagogie de la rencontre. Rencontre entre l’élève et ces univers complémentaires que sont la famille, l’école et le monde du travail. Les MFR se proposent d’associer ces différents lieux à la formation en tissant des liens à travers une pédagogie concrète qui ne se contente pas d’enchaîner salle de classe et entreprise. 
Susciter la curiosité et favoriser la rencontre, c’est également encourager la mobilité et l’ouverture au monde ; c’est la raison pour laquelle, voyages d’études et stages à l’étranger sont prévus dans les programmes.

> Des maisons à taille humaine
Contribuer à la formation globale de la personne, c’est la préparer à vivre avec d’autres. Voilà pourquoi les MFR, sont d’abord des lieux de vie et de parole à taille humaine. Convivialité, sécurité, proximité, confiance … l’internat représente un formidable support de projet éducatif. Il offre également un espace privilégié pour apprendre l’autonomie et prendre du recul sur le vécu dans l’entreprise comme en famille. 

> Des familles responsables
En MFR, les familles ont la possibilité d’exercer pleinement leurs responsabilités éducatives, en accompagnant leur enfant dans ses démarches et dans ses choix. Le mode de fonctionnement permet également aux parents d’échanger entre eux et de prendre des responsabilités au sein de la vie associative. En MFR, les familles  ont leur mot à dire !

> Des professionnels engagés
Techniques et exigences du métier, prise de responsabilité, mise en application des enseignements théoriques … les maîtres de stage ou d’apprentissage ont un rôle éducatif et pédagogique primordial. C’est donc naturellement qu’ils participent à la vie de la MFR. Ce sont eux qui transmettent la passion d’un métier et le goût d’entreprendre.

> Des associations au service de leur territoire.
Enracinée dans son territoire, chaque Maison Familiale Rurale contribue au développement et à l’animation locale. Elle mobilise des jeunes, des familles et des professionnels autour de projets propices à faire naître de nouveaux partenariats. S’engager à rendre vivant et attractif un territoire, c’est le ferment du mouvement des MFR depuis plus de 70 ans.

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